照研究所的進度走：先對「哲學」有個印象，然後跟著真實案例動手。不用背任何東西——手感，是做出來的。
案 例 一・#001・開 場
先 有 個 印 象 就 好
帶一個四五歲的小孩出門，他一路問：「為什麼要上學？」「為了學東西。」「為什麼要學東西？」「以後好找工作。」「為什麼要找工作？」……
大人通常在這裡說：「好了好了，別問了。」
那個還想再問下去的小孩——就是哲學家。哲學不是背柏拉圖、康德說了什麼，是對一個你本來就在乎的問題，不肯在「大家都這樣」的地方停下來。它是一種習慣、一套技術，不是一堆要背的答案。
哲學不是用「背」的，
是用「做」的。
有印象就好。往下滑，馬上動手做一次 ↓
案 例 二・#002
跟 著 拆・第 一 次
一艘船，木板壞一塊換一塊，修著修著——全部換光了。它還是原來那艘船嗎？
更狠的來了：有人把換下來的舊木板收好，照原樣拼回一艘。現在有兩艘船，哪艘才是原來那艘？
「這題一定有一個正確答案，我只是還沒想到。」——越想越焦慮，覺得自己是不是不夠聰明。
案 例 三・#003
跟 著 拆・換 你 主 拆
年終快發了，茶水間兩個同事吵起來：
「每個人領一樣多才公平啊，大家都很辛苦。」
「我扛最大的案子加班到沒回家，跟摸魚的領一樣，這哪裡公平？」
兩個人越吵越氣——因為雙方都覺得「我講的才是公平、你根本不懂公平」。
「他已讀不回，是在生我的氣嗎？」
案 例 四・# 0 0 5・上 架 中